形势，指人事上的强弱盛衰之势；事物的发展状况，区别于“形式” 。语出《文子·自然》：“夫物有胜，唯道无胜，所以无胜者，以其无常形势也。”， 以下是为大家整理的关于形势与政策四史心得体会12篇 , 供大家参考选择。
形势与政策四史心得体会12篇
【篇一】形势与政策四史心得体会
学习四史心得体会1
2020年5月9日上海市市委召开四史学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“X、X”长效机制的重要部署。
会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国X为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
作为一名基层党员，必须深刻认识到四史学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习四史，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。四史学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。
四史内容各有侧重，但整体讲的就是中国X为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，XX的领导是四史的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
【篇二】形势与政策四史心得体会
学习四史心得体会
从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。学“四史”，以“修德”立志坚持个人品德。
在学习“四史”的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时代的社区工作者，要以“修德”立志坚持个人优秀品德，在社区服务中展现出来。
在理论上，要深刻学习“四史”，有个人正确的认识；在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神；在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程（三会一课等），将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
【篇三】形势与政策四史心得体会
“四史”学习教育心得体会
今年，我院把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为全体党员、干部学习教育的重要主题，深入开展“四史”学习教育，有着十分紧迫而又深远的意义，学好“四史”是牢记初心和使命的重要途径，是我们党员的一门重要必修课，今天我为支部党员汇报一下自己学习“四史”的体会。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励我们的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。要充分利用长宁的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。我们要以“四史”开展党性教育，从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
“四史”学习教育是提高工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，对我们党员来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
【篇四】形势与政策四史心得体会
教师学习“四史”心得体会
习近平总书记指出:“一代青年有一代青年的历史机遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴,我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。”当代青年学生正处于我们国家最好的时代, 负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。高校开展“四史”教育,就是要引导学生深刻认识自身的历史使命,更好地把握现在中国发展的大势,树立自己的使命意识，自觉地吧自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来,实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。
加强“四史”教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题,实现和维护无产阶级和 最广大人民的根本利益是马克思主义全部理论的立足点，“四史” 教育同样以这一点立足。 加强“四史”教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题,也有助于解决国家 育人育才和增强学生使命担当问题。
在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为坚 持和完善中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务, 增强青年学生的使命担当,力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引|领时代的一-流人 才。
【篇五】形势与政策四史心得体会
“四史”学习教育心得体会
今年，我院把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为全部党员、干部学习教育的重要主题，深入展开“4史”学习教育，有着10分紧急而又深远的意义，学好“4史”是牢记初心和使命的重要途径，是我们党员的1门重要必修课，今天我为支部党员汇报1下自己学习“4史”的体会。
“4史”学习教育是坚定理想信心的需要。现今年代的党员大多是在改革开放后诞生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰巨险阻，只有通过学习“4史”，才能身临其地步了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰巨历程。学习“4史”要紧扣时期特点。上海不但是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢掌控这1特点，鼓励我们的党员干部在新时期担起新使命、实现新作为。要充分利用长宁的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“4史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路历来不是1马平川，而如今有1些党员对改革开放史、社会主义发展史缺少深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“4史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。现今，新冠肺炎疫情爆发后，一样出现出了1大批爱岗敬业、忘我奉献的优秀人物。我们要以“4史”展开党性教育，从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
“4史”学习教育是提高工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指点实践、推开工作的进程。通过学习“4史”即可从中汲取智慧和气力，在研究和学习的进程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活应用，不断增强工作的主动性、预感性和创造性，以理论指点实践，终究到达提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，对我们党员来讲，历史更是好的营养剂，多1次重温我党的历史，心中就多增加1份信心。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
【篇六】形势与政策四史心得体会
学习四史心得体会
五篇
学习四史心得体会【篇一】
回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。4月14号，上海市委中心组举行今年首次学习会，专题学党史。市委书记李强强调，要努力先行一步、学深一步，切实增强信仰、信念、信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量。当天下午，市领导还前往全市多处红色革命遗址瞻仰。5月12号，市委中心组再次举行学习会，专题学新中国史，增强党的意识、弘扬爱国主义、激发奋斗精神……
市委以上率下、有力领导，各区党委、市委各工作党委、市各委办局党组(党委)迅速行动，积极推动“四史”学习教育起步开局。
当前，面对常态化疫情防控和经济社会发展“两个战场”，上海正奋力化危为机，志在逆风飞扬。艰难时刻，为何能有亮眼表现?全凭信仰如山、信念如铁、信心如磐。随着党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实现高质量开局，上海党员干部正从"四史"中源源不断汲取强大精神动力，坚守初心使命，为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。
“四史”学习教育，也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚了人心、注入了动能。面对疫情给线下消费来带的冲击，市商务委党组通过“四史”学习教育，汲取奋斗与创新精神，倾力打造“五五购物节”，强力释放消费需求，持续带动了消费市场复苏。
作为党的诞生地和改革开放的前沿窗口，上海正通过开展“四史”学习教育，从历史中汲取精神力量、汲取经验和智慧，努力克服疫情影响，更好推动改革开放再出发，更好增进人民福祉。
学习四史心得体会【篇二】
要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
【篇七】形势与政策四史心得体会
学好“四史”心得体会
（篇1）
历史是最好的教科书，也是最好的苏醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“4史”，是党员干部的1门必修课。修睦这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“4史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神气力、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。
历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为1种独特政治优势。
人无精神不立，国无精神不强。物资可以变成精神，精神可以变成物资。精神气力之所以伟大，是由于它能够转化为推动社会发展的物资气力。坚定理想信心，坚守共产党人精神寻求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感化人、陶冶人、教育人，激起党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信心，让他们不忘初心、牢记使命、永久奋斗，这正是“4史”学习教育的精华所在。
“4史”学习教育要掌控正确方向、创新内容情势，充分发挥红色资源优势，灵活应用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“4史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神气力、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再动身，更好促进人民大众福祉。
（篇2）
支部展开了以“深学‘4史’守初心，践行‘4知’担使命”为主题心得的分享活动，我作为1名**后，经历了改革开放的全进程，感悟颇深，用6个字来概括，即“见证、参与、展望”。见证1978年党的101届3中全会正式确立了经济建设为中心，由此拉开了改革开放的序幕。上海作为全国经济中心，更是改革的排头兵，我们见证了40多年来的奔腾时期每一个时段，我们的改革开放获得了史无前例的成绩，我们享受了改革开放的成果，对此我10分自豪!参与从1985年7月大学毕业参加工作，我度过了35个年龄。前10年是用自己大学所学的专业知识从事企业技术工作，参与现代化工业建设；1995年10月通过第1批公务员招考，进入机关，参与政府行政管理工作，都是在为改革开放贡献自己的气力，对此我深感自豪！展望虽然目前我已进入职业生涯的尾声，但我现在从事的纪检监察工作也是改革开放的重要1环，在岗1天我就会认真工作、积极履职，继续参与改革开放的建设工作。展望未来，对我们国家的今后发展充满了冀望！也将继续见证改革开放的更加光辉的成绩。
（篇3）
____总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会的讲话中，要求广大党员干部要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。总书记关于学习“4史”的重要讲话，既是对建立“不忘初心牢记使命”主题教育长效机制的新部署，也是对传承与宏扬我们党良好传统的新要求。
中国共产党历来重视学习历史，善于鉴戒和应用历史经验治国理政。历史是最好的教科书，而4史是这1教科书中最重要的内容。展开“4史”学习教育，要加深对历史规律性的认识和历史必定性的掌控，从历史中汲取营养和智慧，增强开辟前进的勇气和气力，更好克服前进征程上的困难和挑战。
学习“4史”，修睦共产党人的“心学”。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修睦共产党人的“心学”，必须认真学习4史。通过学习4史，了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰巨历程。现今，新冠肺炎疫情爆发后，一样出现出了1大批爱岗敬业、忘我奉献的优秀党员、优秀模范。以“4史”展开党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
学习“4史”，增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习4史，追寻党的历史上1代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境地和良好风格，就可以不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来，不管是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期，我党始终为人民大众的利益和幸福生活而不懈奋斗，可以说中国共产党的奋斗史就是1部全心全意为人民服务的历史。
只有通过坚持不断、全面学习、深入学习、反复学习，建立健全“4史”教育长效机制，才能教育全部党员干部了解革命先烈当年伟大的理想信心、体会革命先烈意图志和鲜血铸就的革命精神，在现实中开辟工作视野，增能人民情怀和责任担当，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
【篇八】形势与政策四史心得体会
学习“四史”心得体会
历史是最好的教科书，而党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是这一教科书中最重要的内容。认真学习“四史”，能让党员、干部从党发展壮大的历史新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习“四史”，知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国70年的发展史、改革开放史、社会主义发展史，才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。
党史是中国共产党领导不断走向成熟的实践史。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以后，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。
十六大以后，中国共产党深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义。
新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。新民主主义革命时期，中国共产党带领人民进行了艰苦的革命斗争，彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。
改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化总目标，开启了全面深化改革、系统整体推进改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。
只要学好学透“四史”，就能弄清三个“为什么”，从历史中得出的结论能让我们坚定理想信念，在中国共产党的领导下，坚持马克思主义为指导，使中国特色社会主义事业不断前进。
【篇九】形势与政策四史心得体会
形势与政策心得体会三篇?形势与政策形势与政策心得体会
不知不觉，学习《形势与政策》己经两年了，虽然每学期的课很 少，但琐碎之中却尽是精华，无论是构建和谐社会还是奥运与中国， 西藏问题等都深刻揭示了当代我国面临的抉择，问题和不朽记忆。每 一次课都是更深一步认清我国现实和国家政策的机会，每一次课都必 将提升自己对时事和政策的理解能力。
作为我们思想政治理论课的必修课程，《形势与政策》对于我们 大学生关注热点问题，分析当代我国形势无疑具有举足轻重的作用。 通过几次课的接触，对老师渊博的知识面，开阔的视野和精准的搜集 资料的能力卬象非常深刻。每次上课，伴随着老师激情的演讲，都感 觉自己的民族主义在燃烧，对内团结，一致对外的想法我想每个同学 都会涌上心头。就我对形势与政策的理解弄清了形势才能更加体会到 国家政策的良苦用心，坚信并支持国家的政策才能缓解形势的紧张。 当代我国很多人对国家的某些合适的政策心存偏见，往往是由于自己 没有对整体形势有良好的把握而失去了独立辩解政策适合与否的能 力，只偏信于媒体或者某一个人的宣讲，导致了很多政策不能一致的 贯彻下去，造成了巨大的经济和人力浪费。同样，有很多人根本就是 对国家政策曲解，对政策心存怀疑，这样社会和国际形势能好起来吗? 我想，如果我们能够更好地，更真诚地的去了解形势，理解政策，政 府和人民间的关系一定会亲切起来，全中国人才能同心协力，共同朝 着我中华民族伟大复兴的方向前进。
我认为本课非常之有必要，因为我们大学生虽然知识来源面很 广，但很少能对某一具体问题做岀深刻的揭示，通过此种讲座形式的 交流后，极大的提高了大学生的综合素质，开拓了我们的胸怀视野， 提高了社会责任感，而且学习的过程也是提高如何分析当代形势与政 策能力的过程。
对自己而言，虽然平时经常刻意的去关注国内外重大新闻，但总 感觉理解的缺乏根据或者说只是一种表象，潜意识的认识，上过几次 课后，虽然并没有完全摆脱靠媒体本身分析事件的苦恼，但基本上有 了怎样去认识，怎样认识以及有怎样的认识这些基本的概念，我想这 是最大的收获吧！
当然，积极肯定《形势与政策》取得的成绩外，自己也有些小小 的建议。首先是老师的立足点问题，全校教授本课程的老师非常少， 每位老师身上的负担非常重，因此责任就显得很大，想想几乎要跟全 校的学生上课，真是既恐惧又兴奋，如果能做出精品的课程并取得良 好的效果，那么给学生的影响将会有多大?其次就是除了当今社会的 热点问题外，我希望老师能准备一些关系国家民族命运的话题，关注 学生切身利益的主题，如当前民族企业的现状，当今中国纯粹的国产 品牌还有哪些，民族主义的利与弊，大学生如何更好的就业，当代中 国高等教育何去何从，我国经济可持续发展与经济政治体制改革的紧 迫性等主题，这样可以充分利用老师的特殊地位激发学生心中的爱国 主义情怀，指导他们做真正的对民族有利的选择，这样也许功效会更 大，学校的精神面貌和学生的政治感悟会改善很多。最后就是每次课 义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久 的朋友，只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点， 以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置逐渐改变，英国要听 美国差遣。现在随着国家实力的不断变化，英国开始有自己的声音。 同样，二战结束后，日本也要处处看美国脸色，但现在日本领导人开 始逐渐摆脱美国的控制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题 之后再说。
现在的世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不 好讲。我认为希望不大，因为国情不同，美国从建国到现在与中国比, 太年轻了。也正因为此，负担轻，有能力，有魄力改革。如今各国都 有很严重的社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列 问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年的封建思想不容易改变， 我们总在宣扬传统文化，以悠久的历史为荣，张口四大发明，闭口黄 河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应该铭记，但落 日的辉煌说多了就要被人笑话。
历史在不停的发展当中，未来如何谁也不敢说。我们活在当代还 是说说现在有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严 重，其实中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有 真正的公平，一切只是相对。社会的黑暗而不如说是人类的劣根性在 作怪。我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂，但我们可以努 力让世界变得更美好。那就是合作。国与国之间需要合作，人与人之 间同样需要合作。
有问题就解决问题，粉饰太平毫无意义。“重脸而轻实利“要不得, 哪国都有自己的问题，总唱赞歌不解决问题。中国的中庸之道由来己 久。它有一定价值，但害处也不少，最明显的表现就是“事不关己高 高挂起“，没人愿当出头鸟，总希望别人来说。今年的两会有何成果 在此不做探讨，只是一些代表不涉及敏感问题，竟扯什么”男人节“” 女人节“让人捧腹。有问题就解决，一时无法解决的问题，以后或许 会有办法，但回避绝对不行。有人讲今天的中国还是小家子气，不肯 在世界而前承认不足，是因为自卑，对自己的严重不自信。要面子是 传统，别人不会理解“而子“对中国人的意义，但有人会利用这一点占 我们的便宜，吃亏了还得表现的很高兴。想必也只有我们愿意干了。
中国有实力、有能力左右世界，这是事实。只要我们能静下心来 一件件解决问题，未来一切都有可能。所谓外交无非是各国在世界范 围内追求国家权利的最大化，即国家利益。国际关系格局的演化是各 国外交不断“博弈“的过程。这一切都是以国家实力为基础的。中国不 能乐观，但也无须悲观。我认为，台湾会统一，只是时间问题。但很 可能是有代价的从美国取得。当放手台湾对美国有利时，台湾就是中 国的了。那时，日木会是另一大制约中国的因素。同时朝鲜很可能成 为一个新的威胁。
我个人一直认为中国真正的劲敌是日本。大和民族有其自身优 势，我们一贯不把日木放在眼里，曾看过一木书讲述大和民族精神。 不管是樱花还是武士道都不可小觑。一个国家是否真正强大，民族精 神很重要。日本几次能从瓦砾中迅速崛起，难到不可怕吗？只是我们 一直不愿承认这个事实。日木的学者大量来研究中国文化，中国历史, 难道人家真就对你有兴趣吗?不是!是在准备!”知己知彼百战不殆! “这 是孙子的教诲，人家应用在国际关系中，我们用在内杠上。中国人在 外有“一人龙，三人虫“之说。不管对错，我们都该警醒了!现在不早做 防备，当事实发生了再做事后诸葛毫无意义。
国际关系就是人的关系。只要国民整体素质上去了，国家在世界 舞台上才有发言权。回归到底还是要抓教育，从儿童抓起。我们作为 当代青年大学生，有理想、有抱负，更要珍惜大好时光学习，奋斗。 国家的路需要我们走出来，自己的人生之路更需要一步步踩出来。
随着改革开放和社会主义事业的快速发展，中国进入了一个全新 的发展新时期当前的经济形势在波动中实现平稳增长、稳中有进，稳 中向好，目前我国经济的发展现状是投资、消费和出口增长都比较稳 定。中西部经济增长速度快于东部地区，农民收入增幅高于城镇居民 收入增幅;内需对经济的增长的贡献度提高，单位国内生产总值能耗 下降，经济发展实现了量的扩展与质的提升。但是，经济回升的基础 还不稳固，消费需求的扩张力不够强劲，投资的接续能力不足，出口 而临的国际环境偏紧，结构性矛盾依旧突岀，消化过剩的产能，节能 减排的压力还比较大;地方政府债务和国际金融风暴有待化解和防 范。从当前我国的发展现状看，有好的方面也有坏的一方面，对此， 为稳定经济的发展，我们应该稳增长、调结构、促改革。
纵观国内，经济的快速发展也导致腐败增生，腐败是人类尚未攻 克的顽疾，它的出现时经济发展带来的结果。对此，我们现正在积极 应对，十八大以来，党中央对反腐败从战略上予以高度重视，实施了 多项措施，包括在党要管党，从严治党上打出“组合拳”，扎实推进反 腐败行动，反腐败成为国家治理的重要内容;再次是反腐败不留死角, 法律而前不分国企、外企、和私企，反腐子弹不长眼，不管你是教授、 官员、医生还是高人，击中谁就是谁，打“老虎”“苍蝇”绝不手软。XX 年反腐有一新亮点，就是纠正不正之风，将官僚主义、形式主义、享 乐主义和奢靡之风列为“靶心“动员全党对作风上的弊垢扫除，全面改 革以清除腐败土壤。同时加强监督力度，监察机构履职能力大幅提升。 XX形势与政策心得体会范文3
《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行 思想政治教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观 和价值观，培养学生的集体主义、社会主义和爱国主义精神，对大学 生全而素质教育的推进，有着重要的作用。《形势与政策》又是传达 和贯彻中央方针政策，让学生学习和领会中央精神，防止错误思想影 响，消除不良倾向的重要渠道、主要阵地。
时间如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经 过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是 在国家政策，还是社会经济、就业等方而都使我对有了更深层次的认 识。最重要的是这门课程是我们当代大学生必须要学的一门课程，因 为它不仅可以让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还可以提升我们的 道德素养。
同时这门课程是一门以马克思列宁主义、毛泽为思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合 国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的 党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过 适时地进行形势政策、世界政治经济、国际关系草木知识的教育，帮 助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在 改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析和适应能力。基本形 势和热点问题对于学生深入理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析 的基木方法是十分重要的基本形势是变化的，但在一个时期内，形势 的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要大国之间的关系、 国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃至更长时期都是相对稳定 的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有一定必然性和规律性的 内容进行归纳，可以构成基本形势的框架。
比如说到两会热点问题就不得不提食品安全。说到问题食品，很 多人立刻就能举出例子，染色馒头、毒奶粉、瘦肉精、地沟油等等， 问题食品涉及范围之广，不禁让我们迷茫，到底还有什么食品是我们 可以放心食用的。正所谓民以食为天，为什么在民生之根本问题上， 却经常出现问题？
监管问题也不是食品安全问题的唯一归因，在中国疾病预防控制 中心营养与食品安全所研究员、国家食品安全风险评估专家委员会主 任陈君石院士看来，我们食品生产、加工企业的数量很多，其条件不 尽相同，卫生操作规程又很难监控，所以时不时出些问题倒是”正常” 的了。每年”两会“期间，都有人大代表和政协委员提出很多食品安全 方而的议案或提案，其中大部分都要求政府严加监管。站在政府的立 场上考虑，这可能吗?我只想强调，安全的食品不是监管出来的，它 是生产出来的。我觉得，形势与政策这门课程对我们具有重要意义。 我认为社会历史的大发展是决定个人发展的最大环境、最大上限，它 制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。 而形势与政策这门课程，让我们了解到社会形势与国家政策对人们的 作用，使我们知道其在的重要性。我们知道形势是制定政策的依据， 政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具 备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准 自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依 据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系， 拓展素质，不断提高个人能力;利用形势与政策，为我所用，形成对 形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与 政策的胆识，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想, 为国家做贡献，使我们做有价值的人。
学习形势与政策这门课程，对我们的道德知识有着很重要的作 用，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发 展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。 而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体， 因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的 未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
学习形势与政策这门课程我更加深刻的了解到当今国内外形势 风云变幻，进入21世纪的中国正而临着难得的机遇和巨大的挑战， 当代大学生也而临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛 开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下， 正视我国而临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效 祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
而作为21世纪的大学生，我们更应该懂得把握机会，努力学好 专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。我认为我们应该从以下几个 方而来提升我们自己的实力，从而去从容的应对的挑战。
首先，我们必须学好科学文化知识，具备良好的知识，才有实力 为自己的梦想勾画蓝图。
其次，要经常的参加社会实践，毕竟实践是检验真理的唯一标准, 我们只有通过具体的实践才能将所学应用到生活中，去发挥其真正的 价值，也才能真正的知道我们的所学是否有用。
再者，制定一份职业生涯规划。俗话说：凡事预则立，不预则废。 而对如此严峻的挑战，我们要想在未来中有所立足的话，必须提前做 好准备，做好规划，并且按照自己的规划脚踏实地的走下去，即使前 而有再大的风雨，也要依然坚持到底，无怨无悔。
最后，最为重要的一点，学会沟通，积累人脉。无论作为学生也 好，还是职场人员也好，最为重要的是要有人脉。
以上是我学习《形势与政策》的课程内容的体会，和我对这门课 的认识，以及对我们当代大学生提岀的几点建议。总之，我觉得学习 这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方
而加以认真对待，而且要付诸实践，这样才能真正的学有所用。
内容仅供参考
【篇十】形势与政策四史心得体会
学习四史心得体会
学习四史心得体会范文1
中华泱泱大国，上下文明五千年，有关廉洁的诗篇也是不少，《墨子》中“远施周偏，近以修身”，意思是不修身，不能明德，不明德就不清廉;
又有《楚辞?章句》中“不受曰廉，不污曰洁”，意思是不收受他人贿赂，不玷污自己的人品;
还有古语“君子为政之道，以修身为本。”......数不清的诗作彰显着清廉的重要性。
习近平总书记也多次在发言中强调：一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道道德防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。
我们作为一名党员，在加强政治理论学习的同时，更要有廉洁的态度，克己奉公，廉洁自律，从小事做起，强化保廉意识，在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，凡是要别人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。
学习四史心得体会范文2
历史是一个民族、一个国家、一个政党形成发展及其盛衰兴亡的真实记录和集体记。习近平总书记说：要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。作为党员干部，要牢记自己的身份和使命，为党工作，为人民谋福利。国家为了把人民从水深火热中解救出来，实现民族独立、人民解放;
党员干部学习新中国史，要跟着党的步伐走，拥护党，热爱党，为国家贡献自己的力量让人民幸福，做一切工作都是为了人民。通过学习新中国史，进一步深刻认识了党的先进政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念;
进一步深刻认识党的执致使命和根本宗旨，恪守人民情怀，进一步深刻认识党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上同习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。不仅是党员，作为中华民族的一员，也要跟着共产党的脚步，热爱祖国，自觉维护国家和民族的尊严，高举爱国主义的伟大旗帜，为建设美好祖国而奋斗。
学习四史心得体会范文3
今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。
当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。
又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。
再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。
此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。
【篇十一】形势与政策四史心得体会
学四史 守初心——学四史心得体会
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”“学史可以看成败、鉴得失、知兴替”，“深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”欲达此目的，就必须编写一系列观点正确、史料充分、真实可信的党史著述和读物。最近，中共天津市委党史研究室经数年努力编著而成的《中国共产党天津历史》第二卷（1949——1978），由中共党史出版社公开出版发行，即是为此所做的一件非常有意义的工作。
《中国共产党天津历史》第二卷全面准确地记述了从1949年天津解放到1978年党的十一届三中全会开启改革开放这一历史时期内，在党中央领导下，天津党组织带领全市人民进行社会主义革命和建设以及党组织自身建设发展的不平凡历程。该书坚持解放思想、实事求是、与时俱进、党性原则与科学精神相统一的指导思想，坚持论从史出、史论结合、秉笔直书的史学品格和传统，牢牢把握中国共产党天津历史发展的主题和主线、主流和本质，对历史事件和人物的把握、对历史成就与失误的评判、对历史经验与教训的总结、对历史规律与趋势的概括，体现了以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导，以《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关重要文献为依据，彰显了编著者把握这一重大历史研究课题的智慧和能力，凝聚了编著者长期以来对这段历史的研究成果，为我们提供了一部蕴含丰富正能量和营养剂的天津地方党史研究专著，一部可供广大党员、干部、群众和青少年学习研究、汲取营养、接受教育的教科书，一部对于我们看成败、鉴得失、明正误、知兴替大有助益的信史力作，具有鉴古晓今、资政育人的功能和效用。该书具有多方面的成就和特色，举其要者，以下几点尤其突出。?
? 一、基本观点坚定正确。该书记述的是中国共产党天津党组织带领人民在新中国建立后的近三十年间进行曲折探索的历史，这是一段正确与错误、成功与挫折、经验与教训错综交织的历史，其中的艰巨性和复杂性是刚刚走上社会主义道路的共和国艰难探索的真实反映和生动写照，要全面准确地写好这段历史，并非易事，而该书基本做到了这一点。该书旗帜鲜明地揭示和宣传了在天津社会主义革命和建设的各个阶段，各级党组织充分发挥领导核心和战斗堡垒作用，引导广大人民群众坚定不移地走社会主义道路，取得革命和建设的伟大胜利和辉煌成就，并在长期奋斗中积累许多宝贵经验，形成一些光荣传统和优良作风，同时并不回避期间发生的失误和得到的教训。可以说，作为修史之本和立论之基、据以统领全书的政治理论观点是坚定正确的，从而使得该书兼具营养剂和清醒剂的双重功能。
? 二、篇章布局严谨科学。该书共设置四编十七章计六十二节逾四十万字，基本上以中国共产党天津历史发展的时间顺序为经，以每一历史阶段发生的重大或重要事件为纬，秉持时空交叉、经纬结合理念，基本做到篇章布局严谨科学，结构安排规范合理，贯彻了党史研究应当遵循的“古今中外法”原则，做到从纵向联系与横向比较中求得历史的真谛和规律，叙述事件条分缕析、层次分明，形成结论水到渠成、毫不生硬，具有较强的真实性、可信度、说服力和感染力。
三、地方特色比较明显。该书作为专门记述新中国成立后近三十年间中国共产党天津历史发展的正史专著，无论在章节设置还是内容安排上，都注重体现天津地方特色。例如天津解放初期的“实现城市接管”、“没收官僚资本与组建国营经济”、“依靠工人阶级恢复生产”、“稳定经济秩序”，以及在革除旧社会痼疾过程中的“收容安置乞丐”、“铲除脚行把头制度”、“禁绝鸦片烟毒”，“取缔妓院”、“取缔一贯道等反动会道门”，尤其是“三反”“五反”运动中揭发出大贪污犯刘青山、张子善并予以严惩的新中国第一反腐大案，都是发生在天津但对推动全国相关工作进程产生过重要影响的史实和事件，书中都予以详细交代和论述。在农村社会主义教育运动中由陈伯达一手策划制造许多冤假错案的天津南郊“小站夺权经验”，在“批林批孔”运动中由江青炮制的天津“评法批儒”、“揪现代大儒”、“批党内大儒”典型和“小靳庄经验”，都在全国产生了恶劣影响，该书均秉持对历史负责的精神，以较多篇幅予以揭露和批判。这样就比较明显地体现了天津党史的地方特色。
四、文献资料丰富翔实。该书大量引用了第一手的档案、文件资料，以及由权威文献出版部门编印的文献资料，统计数字则采用由权威统计部门编印的正式统计资料；所引某些领导的报告或讲话，则是代表某级组织在正式会议上所作，已不具个人色彩，实则具有档案文献的意义；对纯粹的个人回忆资料则是慎而又慎、基本不用。该书还尽可能吸收和借鉴了近年来党史研究的新成果，尤其是《中国共产党历史》第二卷的研究成果。编著者以严谨科学的态度对待自己所从事的工作，从而使得该书对历史文献资料的引用既做到旁征博引、丰富翔实，又做到取舍得当、繁简适度，有助于实现史料确凿、立论有据、经得起检验和推敲的编著宗旨。??
? 五、文字表达严谨规范。该书是在中共天津市委党史研究室统一组织下多人合作完成的研究成果，是集体智慧和奋斗的结晶。在这种情况下，要实现在内容把握上前后照应、语言风格上相对统一、文字表达上基本一致，形成“文虽成于众却如出一人”的效果，往往很不容易做到，而该书在这方面也达到了令人满意的效果。从整体上看，该书语言风格基本一致，文字表达基本做到清新流畅、严谨规范。尤其是结束语部分对新中国成立后二十九年间天津党组织领导人民取得社会主义革命和建设五个方面伟大成就和八点重要启示的概括，做到了抓重点、秉大义、去陈言、有新意，高屋建瓴，凸显功力，无论是内容的归纳和凝练，还是文字表达的严谨和规范，都达到较高水平，在同类著述中堪称典范。
? 如同任何优秀作品都会不可避免地存在一些疏漏和缺陷一样，《中国共产党天津历史》第二卷也存在一些美中不足。如该书的某些章节对一些引用资料提炼不够，一些属于议论性质的内容表达显得有些细碎和不够连贯。这虽属瑕不掩瑜，但毕竟为有待升华和完善之处。?
? 综上所述，《中国共产党天津历史》第二卷作为全面记述从天津解放到党的十一届三中全会开启改革开放这一阶段天津党组织历史发展的奠基性党史著作，是一部非常有助于人们看成败、鉴得失、知兴替的信史力作，具有较强的先进性、权威性和示范性，以及较强的理论价值、实践价值和导向意义。该书的出版发行，对于深入贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》，对于贯彻习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年”的重要指示，推动和促进学党史、听党话、跟党走的主题教育活动，具有重要意义。
【篇十二】形势与政策四史心得体会
学习四史心得体会4史心得体会14月30日，静安区召开“4史”学习教育部署会暨区委中心组学习(扩大会，深入贯彻落实____总书记重要讲话精神和市委部署，推动全区党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育高质量推动，高标准展开。区委书记陆晓栋强调，展开“4史”学习教育，任务重大，意义深远，全区广大党员干部要学好“4史”，坚守初心使命，增强信仰信心信心，以更加饱满的精神状态，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双成功。
1、深入展开“4史”学习教育，提升党性修养。“4史”学习教育是坚定理想信心的需要。利用“3会1课”及“学习强国”的党员学____台，认真学习“4史”，结合“4史”学习，展开党性教育，引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，辐射到现实工作生活中，自觉提升党性修养和政治觉悟。
2、“4史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指点实践、推开工作的进程。通过学习“4史”即可从中汲取智慧和气力，在全面反复学习的进程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活应用到工作中，不断增强工作的主动性、预感性和创造性，以理论指点实践，终究到达提升自我能力的目的。
3、牢牢掌控基本要求，全力确保“4史”学习教育获得实效。依照市区委的部署和要求，紧密结合实际，制定“4史”学习的实行，把学习教育各项任务抓紧、抓实、抓到位，推动学习教育。领导干部要学习在前，立标杆、当榜样，带头在“4史”学习教育中领悟党的理论创新，学出历史思惟，学出虔诚担当，学出人民立场，以
实际行动宏扬党的光荣传统。另外一方面要全面加强兼顾调和，利用区域化党建新格局，构成通力协作、相互配合的良好工作格局，确保“4史”学习教育扎实有效展开。
今年新冠肺炎疫情爆发后，基层社区出现出了1大批忘我奉献的优秀的党员志愿者。他们坚守在防疫第1线，在此非常时期，白天昼夜连轴转，做好小区看家护院工作，值守在小区大门，做好排查测温登记外来回沪人员信息工作，为小区的1方平安默默做着忘我奉献。总之，建立健全“4史”教育长效机制，不忘初心使命，宣扬“身旁的榜样”的正能量精神，真正做到信仰如山、信心如铁、信心如磐。学习4史2历史是最好的教科书，也是最好的苏醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“4史”，是党员干部的1门必修课。修睦这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“4史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神气力、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。
历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为1种独特政治优势。
人无精神不立，国无精神不强。物资可以变成精神，精神可以变成物资。精神气力之所以伟大，是由于它能够转化为推动社会发展的物资气力。坚定理想信心，坚守共产党人精神寻求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感化人、陶冶人、教育人，激起党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信心，让他们不忘初心、牢记使命、永久奋斗，这正是“4史”学习教育的精华所在。
“4史”学习教育要掌控正确方向、创新内容情势，充分发挥红色资源优势，灵活应用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“4史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神气力、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再动身，更好促进人民大众福祉?学习4史心得3____总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，
不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“4史”结合起来。“4史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“4史”的主线。(援用如何在工作中学习4史，利用4史带给我们的教训与教育，才是我们应当做的。1、党史是中国共产党成长的纪录史?
中共党史，简单来讲就是中国共产党从成立到现在这么1个进程。学习中共党史，有助于我们了解党，了解党的发展，依照时间顺序排列，这样就像1幅中共党史的成长纪录显现在我们眼前。这是我们学习中共党史需要掌握的1种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽快入门的必修作业。2、新中国史是中国成长的历史?
新中国史，简单来讲就是中国从成立到现在这么1个进程。今年是新中国成立71周年，新中国的诞生犹如刚诞生的太阳，生气蓬勃，1扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗日战争，抗美援朝，解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族突起的奋斗历程中汲取信仰的气力，从我们中国产生的历史剧变中学习，时刻忠于党的政策方针，忠于党的组织，进1步坚定自觉听党话、跟党走的信心。
3、改革开放史是新中国逐渐变强的现代史?
改革开放对中国的发展起着相当重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不但提升中国本身的发展，同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。4、社会主义发展史是社会主义成长史?
社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的终究目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产主义的路途，
只有不断学习社会主义发展，才能逐渐走向共产主义。
学习4史体会4当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，当前全国正处于防控新型冠状病毒肺炎疫情的关键阶段，在疫情防控的重要阶段，加强“4史”学习教育显得极为重要。近日，市委书记李强主持召开了市委“4史”学习教育领导小组会议。该会议强调了展开党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻____总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。另外，会议还指出要把“4史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神气力、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，更好推动改革开放再动身。该会议的召开对做好“4史”教育工作具有极为重要和深远的意义。
作为1名基层工作者，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在平常的工作进程中，我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，加强“4史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出1份自己的气力。
“4史”学习教育是坚定理想信心的需要。通过学习“4史”，才能身临其地步了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰巨历程。学习“4史”要紧扣时期特点。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“4史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指点实践、推开工作的进程。