党史学习教育 检视问题(精选范文14篇)

检视是一个汉语词汇,读音为jiǎn shì,意思是检验查看, 以下是为大家整理的关于党史学习教育 检视问题14篇 , 供大家参考选择。

党史学习教育 检视问题14篇

【篇一】党史学习教育 检视问题

党史学习教育提纲、金句素材25组

以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“党史学习教育活动”正在如火如荼开展,这是年度重要学习活动,离不开教育动员、学习体会、部署落实等工作。笔者整理汇总了25组素材,供大家参考。

一、强调学习教育重要性

1、学党史是伟业复兴之途、是国家兴盛之要、是兴衰荣辱之鉴、是人生成长之梯。

2、以学党史深化悟思想,以悟思想促进办实事,以办实事推动开新局

3、学史可“鉴今”,读史可“坚志”,读史可“自强”,读史可“励行”

二、学习教育形象化词组
1.是开局起步的“动员令”

2.是资政育人的“必修课”

3.是明理增信的“动力源”

4.是崇德力行的“里程碑”

5.是知行合一的“金钥匙”6.是永葆生机的“宣言书”

三、强调融会贯通短句
1.坚持历史与现实相互对照

2.坚持理论与实践有机结合

3.坚持传承精神与提升本领相促进

4.坚持探究规律与解决问题相联系

5.坚持学史立身与知史奋进相统一

四、结合当地历史短句
1、发掘红色基地的浴血奋战史、感受富美海滨的奋斗创业史、弘扬转型发展的改革创新史

2、传承红色基因、发扬红色传统、赓续红色血脉

3、浴血奋战的革命史,艰苦卓绝的创业史改革开放的发展史,自身建设的先进史

五、学习教育比喻短句
1.学习教育是开宗明义、吹响号角的开学第一课

2.学习教育是博史通今、观照未来的历史教育课

3.学习教育是砥砺本色、牢记宗旨的党性修养课

六、强调思想高度词组
高屋建瓴,立意高远、视野宏大,思想深邃,内涵丰富,博大精深谋划全局,敲钟问响,高瞻远瞩,运筹帷幄,立论定向,统揽全局

七、要求学习效果词组
鼓舞斗志、明确方向,坚定信念、凝聚力量,启迪智慧、砥砺品格洗礼心灵,涤荡灵魂,内正其心,外正其行,学以修身,学以增智学以提能,学以致用,入脑入心,意解情通,嵌入灵魂,学思践悟融入血液,铸入灵魂,学在深处,谋在新处,干在实处,见到实效

八“三字式形象化词组
新起点,里程碑,宣言书,动员令,总纲领,总部署,总动员金钥匙,净化器,凯旋门,正能量,好声音,催化剂,通行证

九、提出学习要求的短句
1.善于在学史明理中总结得失,夯实思想根基

2.善于在学史增信中品鉴兴衰,增强四个自信

3.善于在学史崇德中启迪智慧,砥砺党性品格

4.善于在学史力行中察势观道,勇于担当作为

十、100周年献礼的句子
1、守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,在新征程中不断谱写治蜀兴川时代新篇,以优异成绩庆祝100周年。

2、以学党史深化悟思想,以悟思想促进办实事,以办实事推动开新局,以党史学习教育的成效庆祝100周年。

3、扎扎实实开展好党史学习教育,铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗,谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章,以优异成绩庆祝100周年。

4、这100年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。(人民日报)

5、把握历史经验,方能行稳致远。100年的历史,是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由,民主,幸福而不懈追求的奋斗史;是把基本原理同中国具体实际相结合、不断推进本地化的求索史;是我们党经受各种风浪考验、不断攀登各项事业新高度的创业史;更是伟大祖国告别屈辱落后、朝着伟大复兴顽强跋涉的发展史。

十一、历史范畴句子
1、明镜所以照形,古事所以知今。

2、把握历史规律、认识历史必然、汲取历史养分

3、昨天是今天的镜子,历史是未来的镜子,今天是明天的历史,每个人都要慎重认真落笔。

4、历史是一面映照现实的明镜,也是一本最富哲理的教科书。回顾走过的波澜壮阔的光辉历程,我们感到无比的骄傲和自豪;展望发展的光明前景,我们充满必胜的信心和力量。

5、历史经验证明,能够认识现状是一种清醒,勇于承认现状是一种自信,敢于改变现状是一种自强。

十二、学习教育程度句子
学习教育要有深度,达到学历史要深、悟思想要精、学政策要透、办实事求好、开新局要快学习教育要有厚度,学会用历史的、发展的眼光看问题学习教育要有宽度,做到通读博览,力求厚积薄发

十三、学习实践结合的短句
1.历史维度、理论维度、现实维度

2.加强思想淬炼、本领历练、实践锻炼

3.确保学习教育方向不偏、焦点不散、靶心不变

4.引导党员干部群众知史爱党、知史爱国、知史爱市

十四、干部思想要求短句
锤炼坚毅笃行的理想锤炼坚定正确的方向锤炼绝对忠诚的品格锤炼令行禁止的自觉

十五、贯彻学习部署
一是突出组织领导,确保安排部署到位

二是突出广泛参与,确保收听收看到位

三是突出学习培训,确保精神领会到位

四是突出营造氛围,确保宣讲宣传到位

五是突出长远发展,确保贯彻落实到位

十六、古诗词佳句
回望历史,雄关漫道真如铁聚焦当下,人间正道是沧桑展望未来,长风破浪会有时

十七、学习检验词句
勤奋学习是成事之基,干事创业是人生追求,清正为官是最高操守,取得实效是衡量标准常怀学习之心,坚持修身求知;强化学习意识,提升担当能力学习上深一步,认识上高一筹,践行上先一着。抓学习教育,进一步提高党员干部素质;抓教育载体,增进了与人民群众的感情。抓整改提高,促进了财政工作上水平。联系实际学、带着问题学、结合工作学,做到边学习、边检视、边整改、边提高,确保学习教育扎实推进、取得实效。

十八、学习四个大方面
提高政治能力,做到学史明理感悟思想伟力,做到学史增信提高党性修养,做到学史崇德牢记职责使命,做到学史力行

十九、安排部署任务
一要深化认识、强化责任抓落实

二要严格对标、强化措施抓落实

三要注重实效、强化统筹抓落实

四要营造氛围、强化督导抓落实

ニ十、安排落实工作
强化思想认识,认真学习精神加强组织领导,细化完善方案加强部门配合,明确职责分工强化宣传引导,建设媒体阵地加强资料整理,及时立卷归档

二十一、加油鼓劲词语
干事创业要要有昂扬向上、拼搏进取的干劲,不避难逆水行舟的拼劲,山开功功山路、遇水搭桥的闯劲,咬定青山、立根岩缝的狠劲进入新时代,我们辉煌满征途;进入新时代,我们信心坚如磐;进入新时代,我们使命重如山。

二十二、学习愿景短句
学习越透彻,方向越明确;思考越深入,目标越清晰。学出一份忠诚,学出一份担当学知识汇聚力量,赞成就砥砺前行

二十三、旗帜方向词句
1.旗帜引领方向,真理给人力量。

2.旗帜引领方向,无愧历史担当。

3.旗帜引领方向,梦想激励人心。

4.旗帜引领方向,核心凝聚力量。

5.旗帜引领方向,道路决定命运。

6.旗帜引领方向,榜样给人力量。

7.旗帜决定纲领,旗帜凝聚力量。

二十四、抓落实短句
新故相推舒画卷,丹青妙手向翠峰。一切美好的蓝图都是一招一式干出来的。提高狠抓落实的本领,等不起、慢不得,更坐不来。头雁勤,群雁就能“春风一夜到衡阳”,而头雁惰,只会“万里寒云雁阵迟”,这就是“头雁效应”。

二十五、如何学的句子
深入教育引导,让干群“用心学,聚焦使命任务,让干群“融入”学,广泛开展活动,让干群多样”学,建立长效机制,让干群“常态”学。

【篇二】党史学习教育 检视问题

党史学习教育个人心得

党史学习教育个人心得

  翻开百年党史,人们会有一个共同的感觉,时代是思想之母,实践是理论之源。

  一百年来,我们党从未动摇对马克思主义的信仰。正因为党始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义,才有了这百年辉煌。

  ____强调,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

  学党史,要知其然,更要知其所以然。“悟思想”是学党史的真谛。____的讲话深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。首先他就强调,要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。

  我们当然不能在历史的书本上找到解决当前改革发展难题的现成答案,但从中我们可以总结出党不断前进的深层原理。那就是坚持理论联系实际,及时回答时代之问、人民之问,廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾,不断推进马克思主义中国化时代化大众化,不断开辟马克思主义发展新境界。

  ____新时代中国特色社会主义思想,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,并在实践中不断发展的理论结晶,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是当代中国马克思主义,是21世纪马克思主义。

  学党史,特别要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用____新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

【篇三】党史学习教育 检视问题

党史学习教育活动方案

一、学习的目的

用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向;用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量;用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

二、学习的意义

党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

三、学习的对象

1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。

2.同时,以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

四、学习的重点内容

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。

1.“明理”,是明白一个道理:我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中,领悟到背后一以贯之的一个“理”,特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史,是此次党史学习教育的一个特色。

2.“增信”,是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”,这意味着学习党史要站得更高、看得更远,信仰和信念才能更牢固。

3.“崇德”,是加强党性修养。习近平提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”,它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。

4.“力行”,是学以致用。把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。习近平说,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。为此,结合党史学习教育,全党还会开展“我为群众办实事”实践活动。

五、学习如何开展

1.要加强组织领导。各级党委(党组)要承担主体责任,主要领导同志要亲自抓、率先垂范,成立领导机构,切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导,省区市党委和行业系统主管部门党组(党委)要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。

3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。

4.要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风,明确学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品,抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义,注意为基层减负。

【篇四】党史学习教育 检视问题

时光如梭,岁月峥嵘,怀着激动的心情,我们迎来了党的百岁华诞。这是浴血奋斗的一百年,这是奋发图强的一百年。百年征程,波澜壮阔;百年初心,亘古不变。伟大的中国共产党,自成立那一天起,就领导中国人民相继取得中国革命、建设和改革的伟大胜利,中华民族实现了站起来、富起来再到强起来的历史性飞跃。回顾党的百年历程,怎不叫人激动、自豪?

回顾历史,我们可以看到,中国共产党从诞生之日起,就坚持马克思列宁主义的理论指导,高举反帝、反封建、反资本主义的大旗,以实现“为人民谋幸福”作为共产主义信仰,带领全国各族人民进行土地革命,第一次提出了明确的、完整的、彻底的反帝反封建的民主革命纲领,促成了第一次国共合作,开展了以工农群众为主体的轰轰烈烈的大革命运动,参加和领导了北伐战争,给帝国主义和封建势力以沉重打击。在艰难困苦的环境中显示出党领导中国人民为谋取幸福进行艰苦卓绝斗争的英雄本色。尤其在日本帝国主义大举入侵、中华民族处于生死存亡的危急关头,中国共产党首先举起了团结抗日的大旗,统一民族战线,声张民族大义,促成以国共合作为基础的广泛的抗日民族统一战线,并最终取得了抗日战争的胜利。为巩固胜利果实,争取和平民主,维护广大人民群众的利益,实现广大人民幸福生活,党领导全国各族人民经过三年多的人民解放战争,终于打败了国民党反动派,取得了新民主主义革命的最后胜利。

在1949年10月1日,毛泽东同志在天安门城楼庄严宣告中华人民共和国成立的那一刻起,实现了中华民族梦寐以求的民族独立和解放。历史实践告诉我们,党为实现“为人民谋幸福”的共产主义信仰,团结和领导全国各族人民经过长期奋斗,夺取了新民主主义革命的胜利,进而建立起社会主义基本制度,把一百多年来倍受侵略欺凌的半殖民地半封建的旧中国,变成了独立的人民当家作主的社会主义新中国,是中国有史以来最伟大的革命,开辟了中国历史的新纪元。

在社会主义建设时期,中国共产党领导全国各族人民以极大的热情投入到社会主义建设中,依靠工人阶级,动员一切社会力量为恢复和发展生产而奋斗,领导了稳定物价和统一财经等重大斗争,保证了人民群众的正常生活,进行了土地和各项民主改革,把农民、手工业者个人所有的小私有制,转变为劳动群众集体所有制,将资本家所有的资本主义私有制,基本上转变为国家所有制即全民所有制,为中国走向国家富强和民族振兴开辟了光辉道路。促使国家经济和人民生活水平得到了较大的提高,全国各族人民迸发出空前的建设热情,显示出社会主义制度强大生命力,是中国以往历史上任何一个时期都无法比拟的,在短短20多年里,中国在一穷二白的基础上,通过独立自主、自力更生、艰苦创业,建立了比较完整的工业体系和国民经济体系,为建设中国特色的社会主义事业发展奠定了坚实的基础。

【篇五】党史学习教育 检视问题

党史学习教育活动学习汇报10

——从党史中汲取力量,开创乡村振兴新局面

中国共产党的百年华诞之际,乡村全面振兴的宏伟蓝图正缓缓展开,我作为一名基层干部,要带头重温党史,感悟百年来奔腾不息的理想信念,触摸先烈们浓厚炽热的家国情怀,从党史中汲取力量,奋力开启乡村振兴新局面。

  披荆斩棘,用党的奋斗历程鼓舞斗志。百年征程,波澜壮阔,翻开历史的长卷,我们党正是凭借艰苦奋斗、敢闯敢试的精神,使得星星之火终成燎原之势。基层干部作为乡村振兴战略的执行者,是推动乡村振兴的中坚力量。乡村产业发展质量和水平参差不齐,乡村地区基层社会治理水平也有待提升,乡村又是距离人民群众最近的地方,大事小事、难事急事错综复杂,这就要求基层干部必须继承和发扬我们党敢闯敢拼、实干苦干精神,有敢于“横刀立马”的魄力和“千磨万击还坚劲”的毅力,振奋精神,加足马力,心向下沉、脚向下伸,从农村工作的实际情况出发,摸准脉象,不断在攻坚克难的过程中加强学习,积累经验,真正为推动乡村振兴开好“药方”。

  勤学善思,用党的实践经验启迪思想。习近平总书记曾说,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。乡村振兴要全面实现农业强、农村美、农民富,必须加快补齐农业农村发展短板,这就需要基层干部继承和发扬党善于学习的经验,真正学懂弄通乡村振兴战略的相关政策知识,从村情实际出发研究发展趋势,有的放矢整合资源、拿出方案。农业现代化和农村现代化的基础条件不一样,乡村振兴的路子也不一样。基层干部要以钻劲、挤劲、韧劲向书本学,向实践学,向群众学,不断提高战略思维和综合决策能力,善于学习借鉴乡村振兴发展好的地区的先进经验与做法,结合实际找准符合本地发展的路子,以勤学善思不断推动乡村治理体系和能力现代化。

  牢记使命,用党的优良传统凝聚力量。奉献是我们党最鲜明的底色,是共产党人的重要精神特质。一代代共产党人正是因为时刻把群众摆在心中的最高位置,将为人民服务作为自己的崇高使命和价值追求,我们党才能取得今天的辉煌和成就。“乡村振兴,关键在人”,只有尊重人民群众的主体地位,才能激活乡村振兴的一池春水。基层干部要从百年党史中感悟我们党深厚的为民情怀,常怀爱民之心,常思百姓之苦,常谋富民之策,多办利民之事,真正俯下身子与人民群众拉拉家常,多接接“地气”,沾沾“土气”,摸准基层群众的所思所想所盼,真实了解群众问题与困苦,坚持一切决策和措施都从人民的根本利益出发,始终保持党和人民群众的血肉联系,始终与群众心连心、同呼吸、共命运,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

【篇六】党史学习教育 检视问题

小学党史学习教育活动实施方案

为了纪念中国共产党成立100周年,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,根据党中央和省委、市委、市教育局党组、中心学校关于开展党史学习教育的有关文件、会议精神,结合我校教育实际,现就在我校开展党史学习教育制定如下方案。

一、 3月17日,我校召开了“党史学习教育动员大会”的启动仪式。在仪式上校党支部书记做了动员讲话。

二、把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿学习教育全过程。利用“国旗下的讲话”,对全体师生进行党史宣传教育,充分认识党史学习教育的重要意义,我党的取得的辉煌成绩、宝贵经验、优秀传统和优良作风。贯彻新发展理念、构建新发展格局,守正创新、锐意进取,以“干、比、抢、拼、闯”的状态和作风,切实把党史学习教育成效转化为推动教育高质量发展的强大动力,

三、开展党史学习教育基本内容

开展党史学习教育,要认真学习以党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。作为广大教师的基本学习材料;把《青少年学习中共党史丛书》等作为学生的基本读物。

1、学习党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史,深刻认识历史和社会主道路,选择了改革开放。

2、通过学习,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

3、学习党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史,增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感,切实加强和关进新形势下党的建设,不断增强当住址的创造力、凝聚力和战斗力。

四、开展丰富多彩的实践活动

1、组织广大师生利用板报、报刊、广播和互联网收集关于中国共产党党史的资料,开展领导讲党课、歌咏大赛、学生讲故事等喜闻乐见的活动。

2、结合六一文艺汇演广泛开展主题歌咏传唱、主题征文、“庆祝建党100周年美术书法作品展”等宣传教育活动,创作一批党史题材文艺作品、传唱一批红色革命歌谣,以校园文化为载体,突出青少年群体、贴近青少年需求,以丰富多彩的形式开展面向青少年的党史宣传教育。,组织全体教师围绕学习党史活动,开展歌舞大赛。

3、七月份,组织全体党员在全校,开展一次“我来讲党史”的演讲活动。

4、各班开展一次“学党史、跟党走”班队会活动。

5、七月份,组织全体师生开展一次“红歌颂中华”红歌唱响校园活动。引导广大师生坚定社会主义信念,更加热爱祖国,热爱中国共产党。

2021年3月

【篇七】党史学习教育 检视问题

党史学习教育活动党课讲稿

下面,就如何上好党史“必修课”,我从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面和大家作一交流。

一、学习党史,就要知道“为什么学”。一是学好党史,有利于深刻认识初心使命。中国共产党一经成立,就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过*年艰苦卓绝的奋斗,彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后,中国共产党人不改初心,大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路,创造性地进行社会主义改造,建立起社会主义基本制度。党的十一届*中全会后,我们党立足中国国情,吸收世界先进经验,开辟了中国特色社会主义道路,推动中国特色社会主义进入新时代。

初心和使命像一条红线,始终贯穿在党和国家的全部理论和实践之中。全面了解党所走过的艰辛而曲折的奋斗历程,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,对于我们深刻认识初心使命,坚定理想信念、凝聚思想共识、坚定“四个自信”至关重要。

二是学好党史,有利于切实牢记初心使命。认真学习党史,厘清历史脉络,认清历史事实,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验,在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。

历史和现实充分证明,中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁,坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,深刻认识党的执政使命和根本宗旨,才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命,时刻保持清醒头脑,做到永远在路上。

三是学好党史,有利于认真践行初心使命。中国共产党成立近*年来,无论革命、建设还是改革,无论顺利还是曲折,我们党始终在奋斗中克服艰难曲折,靠奋斗创造未来;千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部党史,就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心,发扬“天下兴亡,匹夫有责”的优良传统,为民族之大我承担责任,为实现中华民族伟大复兴的*努力奋斗。

要从党史中激发担当之心,深刻认识一代人有一代人的担当,立足新征程新使命,接好时代的“接力棒”,走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心,始终坚持以人民为中心的发展思想,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。

二、学习党史,还要了解“学什么”。一是要深入学习党的创新理论,加强党史学习教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治,是我们党作为马克思主义政党的根本要求,是共产党人的根本属性和本质特征,是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。

我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理:政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上,政治方向、政治路线一旦出现问题,形势就会变得复杂,局势也会随之艰难,党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们,全党上下只有绷紧政治意识这根弦,自觉站稳政治立场,紧密团结在以同志为核心的党中央周围,从政治高度看问题、办事情,保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力,才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。

面对党和国家事业发展新要求,重温党和人民共同走过的光辉历程,坚定崇高的精神信仰,获取继往开来的强大动力,汲取革命前辈的智慧,练就“观察事物的敏锐眼光,判断时事的深刻洞见,处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”,是我们学习党史的落脚点。

我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧,做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮,善于从一般事务中发现政治问题,善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪,善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑,坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来,从小到大、从弱到强,攻坚克难,一路成长,成为当今世界第一大党。

【篇八】党史学习教育 检视问题

2021年党史学习教育:开展党史学习教育情况汇报

【篇九】党史学习教育 检视问题

党史学习教育材料提纲

1

党史如酒,历久弥香。

党史如镜,鉴照古今。

党史如笔,擊画蓝图。

2

学史明理,上好政治理论课。

学史崇德,上好德行修养课。

学史力行,上好知行合一课。

3

从党史学习中拓宽格局。

从党史学习中凝练担当。

从党史学习中传承精神。

4

党史为鉴,初心不改情自现。

党史为鉴,身体力行重实践。

党史为鉴,奋勇开拓新局面。

5

树立正确的党史观,确保思想到位。

切实为群众办实事,保证行动有力。

注重方式方法创新,讲求生动活泼。

6

读懂百年党史的“人民”内涵。

读懂百年党史的“奋斗”内涵。

读懂百年党史的“创新”内涵。

7

回首百年风雨,初心历久弥坚,红色基因更加深入血脉。

审视百年变局,航向笃定不移,漫漫前路更加行稳致远。

赓续百年梦想,蓝图砥砺奋斗,时代答卷更加磅礴非凡。

8

山知道你的碧血丹心,江河知道你的忠贞不渝。

山知道你的兢兢业业,江河知道你的无私奉献。

山知道你的英勇顽强,江河知道你的寸土不让。

9

让党史之光,将“拳拳初心”点亮成“人民至上”的原动力,

奋发有为、奋勇争先。

让党史之光,将“殷股民情”点亮成“进村入户”的亲和力,

想民之想、急民之急。

让党史之光,将“宠辱不惊”点亮成“功成必定有我”的践

行力,艰难困苦、玉汝于成。

10

在文献书籍中学党史,品读红色经典,坚定理想信念。

在音乐影视中学党史,赏析红色佳作,铭记初心使命。

在革命旧址中学党史,重走红色之路,锤炼忠诚担当。

【篇十】党史学习教育 检视问题

党史学习教育活动总结例文


党史学习教育活动总结例文

  党史学习教育活动总结例文1   xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习党史的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。   对标对表,精心绘制任务图   四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕一史一史学制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。   两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育乡音话党史书记话村史等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为中国民间文化艺术之乡中国幽默故事基地的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战疫故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级掌舵人的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。   紧扣主线,精确把握方向标   关键少数领学。xx镇领导班子率先垂范,把党史作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团党史专家宣讲团成员、区党史宣讲团成员等为全镇干部开展生动的党史宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部强基达标、提质增效。   全覆盖督导促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接,及时制定工作提示,传达上级要求,注重加强对基层党组织的分类指导,努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍,并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书,进一步激发广大党员干部群众学好用好党史的热情;另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展回头看,确保学习教育取得实效。   学做结合,精准打好组合拳   学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时,创新党史学习教育载体方式,确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位,开展悦分享读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间,开展周周学活动,分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员,用不同的角度、不同的风格,刻画下一幕幕的历史篇章,更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂,由支部党员骨干作为红心领读者,每日领读《xx》相关篇章,利用喜马拉雅FM平台发布,使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作,在全镇进行巡回展示,以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体,提供精准化、个性化的教育方式,如面向新发展党员,组织聆听xx嘴渔村情景党课,上好入党第一课;对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,小小红军行专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。   实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育基础桩。与此同时,注重学做结合,持续落实党员为身边群众做好事机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以业余农民身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合三个治水日,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。   党史学习教育活动总结例文2   自党史学习教育开展以来,xx区xx镇立足实际,把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合,通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等,不断传承红色基因,讲好xx故事,推动党史学习教育走深走实。   聚焦日常,学习半径宽一度   坚持领导干部领学促学。把党史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥镇领导班子的头雁效应,每周开展党史铭心早读一刻,率先开展党史专题学习,做到一学一报,共开展中心组学习6场。七一期间,举行让初心薪火相传,把使命永担在肩重温入党誓词仪式,镇党委班子成员带头宣誓、积极组织,全镇各基层党组织纷纷响应。云上地上同步学。在今日xx微信公众号上开设党史学习教育专栏,并依托美丽xx0频道,xx党建xx两新等微信号,xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇党课开讲啦讲师团,邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。   聚焦亮点,学习方式鲜一度   讲好故事党课。充分传承和发扬在不忘初心、牢记使命主题教育中形成的好经验、好做法,深入开展听奶奶讲家风故事听爷爷讲革命故事等活动,在此基础上,通过梳理一批本土先锋故事、培育一批红领巾讲解员、形成一系列学习资源清单等,创新打造以青少年为主角的听红领巾讲先锋故事。通过反转课堂,既做主讲人又做聆听者,从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好红色舞台。以传承红色经典,弘扬时代精神为宗旨,紧扣党史学习教育主题,组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等,以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容,采取巡演+服务的形式,走进乡村宅基和社区,开展文艺服务基层巡演活动。探索站点轮值。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动,以各村居党群服务站点自转和村居片区阵地公转为载体,由党群服务站长、点长进行轮值,确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动,展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发红领活力。凝聚两新组织向心力,打造新新抱团学党史泾彩企航共进步特色项目。通过以片区为单位,开展两新组织红领圆桌会,打造两新红色精品线路,深入学习党史,交流学习心得,探讨两新组织党建工作的发展,提高本镇两新组织整体水平。   聚焦成绩,学习效果实一度   出版一本讲述xx故事的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验,并以坚守为民初心 践行发展使命为主题,举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心绣出美丽xx》新书发布仪式,传承红色基因和革命精神,推动基层党建高质量创新发展,不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入,一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生,将非遗剪纸与党史学习教育有机融合,用一组八幅党史剪纸画诉说党史故事,引导人们感悟红色文化,传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效,关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众急难愁盼的问题也借着党史学习教育得以解决。比如,xx镇将老旧小区改造这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目,由镇党委主导、房管所党支部主抓,重点对存在漏、裂、乱、堵等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造,今年6月底已完成雨污混接改造等工作,预计12月底前完成项目竣工验收。此外,xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合,通过深入了解本村历史,抓住问题症结,着力解决历史性遗留问题,使昔日的垃圾堆破损路在党史中实现整容式改造,得到了村民的点赞。   xx镇将抓好四大创新项目的重点推进,以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时,充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用,以更丰富的学习教育形式和内容,打造沉浸式学习体验,进一步开创党史学习教育新模式。

【篇十一】党史学习教育 检视问题

大田小学党史学习教育清单

时间

学校内容

备注

3.17

1、党史学习教育动员会

2、为什么要学党史国史

集中学习

4.5

中共党史知识必会100条(1-20条)

集中学习

4.6-4.30

习近平在党史学习教育动员大会上的讲话

自主学习

5.3

中共党史知识必会100条(21-40条)

集中学习

5.4-5.31

观看《中国共产党百年述职报告》

自主学习

6.7

中共党史知识必会100条(41-60条)

集中学习

6.8-6.30

党史百年天天读

自主学习

7.1

中共党史知识必会100条(61-80条)

集中学习

7.2-7.30

重温习近平提到的党史故事 感悟信仰的力量

自主学习

8.2

中共党史知识必会100条(81-100条)

集中学习

9.6

观看百集微纪录片《百炼成钢》第一集亢慕义斋

集中学习

10.4

学党史·开新局①—心有所信,方能行远

集中学习

10.5-10.30

《论中国共产党的历史》

自主学习

11.1

学党史·开新局②—向历史请教,解实践难题

集中学习

11.2-11.30

《中华人民共和国简史》

自主学习

12.6

学党史·开新局③—把学习成效转化成工作成效

集中学习

12.7-12.31

撰写学习心得

自主学习

【篇十二】党史学习教育 检视问题

某市卫生健康委员会委员会党史学习教育专题学习方案

为组织开展好党员领导干部学习,按照中央和省委、市委委和党委关于党史学习教育的安排部署,现就专题教育提出如下方案。
一、把握学习重点
党史学习教育贯穿2021年全年,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。
1.从动员大会开始到“七一”庆祝大会,以全面学习党史重点,专题学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史。
2.从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。
3.从党的十九届六中全会到总结大会,把党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,同系统总结各地区各行业各领域历史经验结合起来,深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
二、开展个人自主学习
4.党员、干部要原原本本学习习近平总书记重要讲话和

指定学习材料,重点学习习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党的历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《中国共产党的100年》和习近平总书记对四川工作系列重要指示批示精神等指定学习材料。用好重要参考材料和延伸阅读材料,结合卫生健康系统实际,深化对党领导卫生健康事业发展的理解和认识。
责任单位:委机关支部、各直属单位党组织完成时限:学习教育期间
5.开展“悦读党史”读书活动,通过读书分享会、主题征文、“卫健干部故事汇”主题演讲等多种形式,引导党员、干部阅读党史读物,交流学习心得。
责任单位:委机关支部、各直属单位党组织完成时限:学习教育期间
6.组织党员、干部利用“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台和健康某官微、市卫健委官网等新媒体平台开展学习。在健康某官微设开设“百年党史天天读”、“我心向党—卫健干部故事汇”专栏,增强学习实效。
责任单位:机关党办、机关各党支部、各直属单位党组织
完成时限:学习教育期间
三、组织理论学习中心组专题学习
7.各单位理论学习中心组发挥示范引领和龙头带动作用,将党史学习教育重点内容纳入学习计划,围绕学习习近平总

书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神,围绕学习党的十九届六中全会精神,围绕学习百年党史、开展党史专题学习不少于4次。
责任单位:机关党办、各直属单位党组织完成时限:学习教育期间四、举办专题读书班
8.集中安排一段时间,举办领导干部专题读书班。采取专家辅导、实地参观、研讨交流等形式开展学习。
责任单位:委党委、各直属单位党组织完成时限:4月底前五、基层党组织学习
9.各党支部围绕学习党史,依托“三会一课”、主题党日、实地党性锻炼等形式,开展“学党史、感党恩”活动。采取读书会、谈心得体会、学习沙龙、讲革命故事,过政治生日、重温入党誓词和入党志愿书等多种形式,分阶段分主题开展学习,丰富学习内容,生动学习形式。
责任单位:委机关各党支部、各直属单位党组织六、讲专题党课
10.委班子成员要到联系单位讲1次专题党课,各单位班子成员到联系党支部讲1次专题党课。
责任单位:委党委、各直属单位党组织完成时限:7月1日前后
11.基层党组织书记在所在党支部讲专题党课。责任单位:机关各党支部、各直属单位党组织

【篇十三】党史学习教育 检视问题

党史学习教育活动学习汇报33
——学好党史教育这本“书”
革命历史是催人奋进的精神力量,我党在推动社会主义道路建设的过程中,传承了不少优良作风以及优良传统。作为我党的历史承接者,我们务必要将这红色精神发扬、传承下去。党史教育这本书,要常学、常读、常做,要时刻坚持密切联系群众、理论联系实际等指导内容。以史鉴今,总结经验,从党史学习教育中不断汲取智慧力量、精神力量,化为我们奋勇向前的力量源泉。
常学常新,读好党史教育这本传承书。百年党史蕴含的丰富内容,不是三言两语就能描述完毕的。“不忘初心、牢记使命”,每一位共产党人都要牢牢记住我们从哪里来,要到哪里去,要深刻领悟红色基因中流传下来的精神力量,顽强朴素、攻坚克难、锐意进取、无私奉献;要深刻领会革命斗争精神和勇担历史责任的重要意

义,时刻坚定理想信念不动摇;要坚定理想信念,自觉团结在党的领导下,奋勇向前。
常讲常新,悟好党史教育这本历史书。以史为镜,常鉴得失,学党史不仅仅是为了讲故事,更是为了让我们在历史的经验中能够总结提炼,将每一份宝贵的指导思想融入到实际开展的工作中。牢牢把握住“实践是检验真理的唯一标准”这一永恒课题,时刻从学习的过程中进行自我对照、自我检视。创新思想、创新措施,以与时俱进的方式方法来应对变化多样的挑战,时刻保证我党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,深刻理解共产党人担当作为的历史要求与本质内涵。
常做常新,学好党史教育这本指导书。牢记宗旨、为民服务,这是我党建设发展的长期课题,人民群众对美好生活的向往,是我们毕生的追求。为了践行这份使命,我们需要站在历史的维度上,去了解前辈们的付出与努力,从而丰富我们的实践经验,恪守人民

情怀,从群众中来,到群众中去。谨记教导,以群众满不满意为努力,以群众放不放心为方向,贯彻好、发展好、落实好党的群众基础,使得建设发展社会主义的道路永葆青春,永葆活力。

【篇十四】党史学习教育 检视问题

党史学习教育汇报发言一
——以为民办实事检验学习成果
当前,党史学习教育正在如火如荼地进行中,习近平总书记指出:“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作‘两张皮’”。作为一名党员干部,要在百年党史中汲取不断前进的力量,以为民办实事检验学习成果,践行初心使命。
要在“办”字上下功夫。作为一名党员干部,要在党史学习教育中传承和弘扬干事创业的红色基因,以为民办实事彰显共产党员的精神品格。一要“想办事”。面对百年未有之大变局,前进的路上有许多困难需要解决,许多难关需要攻克,我们处于大有可为的新时代,要心中想事、手中有事,用顽强拼搏的精神状态奋勇前进。党员干部要积极践行全心全意为人民服务的宗旨,以奉献的精神在自己的岗位上扎实工作、担当作为。二要“会办事”。毛主席说过:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”本领恐慌说到底就是没有办事的本领,我们要学习革命先辈逢山开路、遇水架桥的干事精神,不断加强学习,在实践中锤炼过硬本领,不断提升办事能力。三要“办成事”。中国共产党经过百年奋斗,取得一个又一个的胜利,办成了一件又一件大事,让人民群众过上了实实在在的好日子。历史经验告诉我们,党员干部为群众办实事不能喊在口头上、写在纸面上,要起而行之、勇挑重担,不断增强人民群众的获得感和满意度,以解决问

题作为最终目标,把办成事作为责任担当和检验学习成效的重要尺度。
要在“实”字上下功夫。党带领人民推翻“三座大山”,历经革命战火,建立人民共和国,进行改革开放,建设社会主义现代化国家,取得伟大成就,关键是坚持实事求是。我们要在党史学习中汲取“实”的力量,脚踏实地为人民办实事。一要有“真才实学”。习近平总书记强调:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”党员干部要能沉住气、静下心认真开展党史学习,不能满足于一知半解,要对照规定书目原原本本读、一字一句悟,学出经验和智慧,把党史中的营养转化为自身的真才实学。二要有“真情实感”。要时刻牢记江山就是人民,人民就是江山,始终饱含对群众的深厚情感,以“辛苦我一个,幸福千万家”的情怀,一切为了群众,一切依靠群众。从群众中来,到群众中去。三要能“真抓实干”。一百年来,党带领人民穿越苦难,走向胜利,这些丰功伟绩不是喊出来的,而是一代又一代的共产党人实干出来的。新时代的党员干部更要撸起袖子加油干,一天接着一天干,坚持以实为先、干在实处,办好为民实事。
在“事”字上下功夫。党员干部是为人民服务的公仆,而不是指手画脚的“官老爷”,要不忘公仆本色,时刻关注群众的事。一要关注群众烦心的事。“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”党员干部要能及时为群众排忧解难、纾忧解困,想群众之所想,急群众之所急,诚心办实事,尽力解难事。真正做到群众急什么、愁什

么,我们就办什么、干什么,将我们的实际行动转换成群众的幸福笑脸。二要关注群众期盼的事。“民有所呼,我有所行”,始终把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标。及时收集民情民意,走到群众中间去,把群众的期盼作为工作的标准,让群众感受到共产党人为民办实事的真情实意。三要关注群众痛恶的事。“群众的眼睛是雪亮的”,作为党员干部要坚持道德高线,严守纪律底线,老老实实办事,干干净净做人。“民有所恶,我有所弃”,要与群众同向而行,把群众所痛恶的事情和行为坚决剔除干净,真正当好人民群众的贴心人,办好为民服务的实事。